亚洲二区视频,亚洲视频日本,三区精品视频观看

當前位置：專業課 > 心理學 > 2023考研心理學備考：心理咨詢與治療筆記之音樂療法(2)

2023考研心理學備考：心理咨詢與治療筆記之音樂療法(2)

來源：研線網 | 2022-02-11 18:12:01

人瀏覽

2026考研備考資料包限時領取中......

您只需要填寫姓名和電話即可免費領取個人專屬備考資料包一份！

對于考研來說，在一定時間內掌握大量的知識點和答題技巧，并不是什么容易的事情。決定考研的同學，應先了解想要報考專業的基本信息，對于心理學考研的同學來說，復試成績占整個考研成績的比例比較大，復試的專業課知識點，也需要提前了解和掌握。小編整理了“2023考研心理學備考：心理咨詢與治療筆記之音樂療法(2)”，希望能幫助大家。

音樂療法(2)

6、引導式的意象與音樂療法(GIM)：美國音樂治療家邦妮創立。這是一種以音樂為中心的對意識進行探索的，用特定排列組合的古典音樂來持續的刺激和保持內心體驗的動力的方法。目的是增強個體對自我的體驗和了解。

7、GIM療法的四個基本環節：

(1)預備性會談。治療師要先了解求助者的需要，對其既往史和主要問題進行評估，確立治療目標;說明運用GIM的大致過程和可能出現的聯想體驗。

(2)誘導。包括放松和注意力的集中，可運用漸進性肌肉放松或情景想象式是自主放松。

(3)音樂聆聽。三個狀態：先導(prelude)、橋梁(bridge)、核心。快速變化的聯想是“先導”的聯想的特點。從“先導”到“橋梁”的過渡表現為治療對象更加投入聯想的過程。在“橋梁”之后，核心聯想可能顯現。

(4)回顧總結。治療師并不提供任何對聯想材料的分析和詮釋，而是鼓勵被治療者找出聯想材料與自己現實生活的聯系。如果治療師對聯想材料進行了分析和詮釋，實際上就會把問題引入被治療者的體驗中去，使被治療者感到治療師不能與自己共情。相反，讓被治療者自己找到聯想材料所包含的意義，他就會獲得獨立能力和自信心，并進行自我審視。

以上是小編整理“2023考研心理學備考：心理咨詢與治療筆記之音樂療法(2)”的全部內容，希望對各位小伙伴們有所幫助，更多考研擇校擇專業信息盡在本欄目！

責任編輯：dwj

關鍵詞閱讀--