來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) | 2018-09-06 18:54:42
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同學(xué)們需要做一些模擬題來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏以及測(cè)試自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，小編整理了一篇"2019考研聯(lián)考綜合邏輯模擬測(cè)試題(2)"，供大家練習(xí)使用——
1.某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教師的平均收入是歷史系教師的2倍，因此，經(jīng)濟(jì)系教師的收入普遍都比歷史系教師高。
以下哪項(xiàng)，如果是真的，則最能削弱上述論證?
A.經(jīng)濟(jì)系教師的實(shí)際人均年工作時(shí)數(shù)要超過(guò)歷史系教師25%，因此收入高些是很正常的。
B.經(jīng)濟(jì)系教師的收入懸殊大，其最高收入與最低收入間的差別要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于歷史系教師。
C.經(jīng)濟(jì)系教師的人數(shù)只是歷史系教師的8%。
D.經(jīng)濟(jì)系教師中有30%享受大學(xué)的特殊津貼，歷史系教師中則有10%享受此種津貼。
E.按可比因素計(jì)算，經(jīng)濟(jì)系教師為大學(xué)創(chuàng)造的人均價(jià)值大約是歷史系教師的5倍。
2.特滋病以某些肌肉非自愿性的收縮為特征。親生父母均有特滋的孩子染上這種病的可能性是親生父母沒(méi)有特滋的孩子的4倍。因此特滋的傾向是一種遺傳特性。
下列哪一個(gè)，假如正確，最支持上面的結(jié)論?
A.父母有特滋的孩子假如在學(xué)校和家中有非同尋常的壓力，比沒(méi)有壓力的孩子更易得特滋。
B.親生父母沒(méi)有特滋的孩子如果由有特滋的養(yǎng)父母撫養(yǎng)比由親生父母撫養(yǎng)更易得特滋。
C.親生父母有特滋的孩子假如由無(wú)特滋的養(yǎng)父母撫養(yǎng)比與由親生父母撫養(yǎng)一樣易得特滋。
D.假如他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)了該癥狀以后立即尋求治療，親生父母有特滋且已得特滋的孩子通常避免發(fā)展到這個(gè)癥狀的嚴(yán)重狀態(tài)。
E.當(dāng)癥狀一開始出現(xiàn)時(shí)，親生父母沒(méi)有特滋而自己有特滋的孩子比親生父親有特滋自己也有特滋的孩子不大可能被診斷癥狀。
3.在1999年第二期《科學(xué)探索》雜志上稱，1999年1月美國(guó)科學(xué)家首次提出：在對(duì)孩子的遺傳影響影響方面，母親對(duì)孩子的智力水平的影響要遠(yuǎn)大于父親;而父親在對(duì)孩子的外貌特征方面的影響要遠(yuǎn)大于母親。
如果上述雜志上說(shuō)的消息是真實(shí)的，那么，以下哪項(xiàng)不可能是真實(shí)的?
(1)1998年3月，英國(guó)科學(xué)家提出過(guò)：在對(duì)孩子的遺傳方面，母親對(duì)孩子智力水平的影響是決定性的因素;而孩子的外貌特征一般象父親的更多。
(2)德國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)提出，父親的智力水平基本上決定了孩子的智力水平。
(3)法國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)提出，孩子大部分長(zhǎng)的更象母親。
A.只有(1)。
B.只有(2)。
C.只有(3)。
D.只有(2)和(3)。
E.(1)、(2)和(3)。
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